Condiciones y situación laboral de la clase obrera

Según los defensores del liberalismo económico, el crecimiento de la producción tenía que aportar riqueza y bienestar para todos. Pero en realidad, mientras algunos se enriquecieron, los trabajadores fueron obligados, en los primeros tiempos de la industrialización, a vivir en situaciones precarias. Os detallo algunos ejemplos:

- Los asalariados (trabajadores) eran simplemente fuerza de trabajo que se compraba a muy bajo precio. Los salarios sólo permitían la estricta subsistencia. Además, se cobraba por jornada trabajada: si no había trabajo o era festivo, no había salario, y en caso de enfermedad, accidente o vejez, nadie se hacía cargo del trabajador.

- Las jornadas en las fábricas, o en las minas, eran muy largas (14-16 horas diarias) y en condiciones ambientales muy deficientes.

- La disciplina laboral era muy dura: los obreros podían ser despedidos en el momento que desease el empresario y los castigos y penalizaciones eran frecuentes. La moral burguesa veía a los trabajadores como perezosos e indolentes, consideraba el ocio como un vicio y exaltó como máximas virtudes la disciplina y el trabajo.

- Era un hecho corriente que niños y mujeres trabajasen en estas condiciones, tanto en fábricas como en las minas. Sus sueldos eran inferiores a los de los hombres. En Inglaterra, el sueldo de un niño equivalía a un 10% del de un hombre, y el de una mujer, alrededor de un 40%.

- Las condiciones de vida no eran mucho mejores. Las viviendas eran muy pequeñas e insalubres, la alimentación, escasa y poco variada. La fatiga, la desnutrición, las epidemias, reducían la esperanza de vida de las familias obreras. A los 40 ó 50 años ya se era anciano. En 1825, un médico francés describió esta situación diciendo: "para los obreros, vivir es no morir".


Niños trabajando en un taller en Gran Bretaña. Grabado de 1856.

Niños ingleses trabajando en una mina de carbón. Grabado del s. XIX

Yo tenía siete años cuando comencé a trabajar...

Leed este pequeño texto. Con pocas palabras refleja la casi "esclavitud" y explotación a la que estaban sometidos los niños durante  la industrialización:

"Yo tenía siete años cuando comencé a trabajar en la manufactura de Bradley; el trabajo era el hilado de la lana. Las horas de trabajo eran de las 5 de la mañana a las 8 de la tarde, con un intervalo de 30 minutos al mediodía. Teníamos que comer como podíamos, de pie o de cualquier forma (...). Los niños eran retenidos en el trabajo a golpes de correas de cuero. Yo tenía en esa época, trabajando como yo, un hermano y una hermana. Ellos estaban a menudo enfermos; mi hermano Juan murió hace tres años. Tenía dieciséis años y ocho meses. Mi madre y los médicos estuvieron de acuerdo en que mi hermano había muerto por haber trabajado jornadas excesivas".
Informe oficial. Gran Bretaña, 1834.

DERECHOS DEL SEÑOR FEUDAL


A continuación, algunos derechos que poseía el señor feudal sobre los campesinos:
  • PROPIEDAD DE LA TIERRA: se consideraba el territorio comprendido en el feudo como absoluta propiedad del señor Feudal, esto abarca no sólo el espacio, sino también las plantas y animales que viven en él, así como quienes habiten en él.
  • LEVA: se le conoce así al derecho que tenían de reclutar y enviar a la guerra a miembros de la población. Las armadas de leva se componían no sólo de adultos, sino también de jóvenes y niños. Además el señor feudal no estaba obligado a proveerles con armadura y armas, por lo que la mayoría peleaba con instrumentos de labranza o primitivas armas improvisadas. 
  • DERECHO DE PERNADA: el señor tenía el derecho de pasar la noche de bodas con la novia si ésta era de su agrado.
PIRÁMIDE ESTAMENTAL DURANTE EL SIGLO XVIII

CURIOSIDADES REALES



Luís XIV, rey de Francia (Hyacinthe Rigaud, 1701. Museo del Prado)

Luís XIV de Francia  (1638-1715) impulsó la monarquía absoluta en la sociedad de su época. Las características de este sistema político ya las conocemos, en cambio, el monarca tuvo unos gustos y una personalidad muy peculiar. Aquí os presento algunas de sus excentricidades:
Se dice que Luís XIV sólo se bañó dos veces en su vida, siempre bajo órdenes del médico. Otra de sus excentricidades era la de conceder audiencias sentado en el retrete.
  • A pesar de eso fue una persona muy refinada para la época, escribía versos y era un gran aficionado al ballet, hasta el punto que él mismo bailó en más de 30.
  • En uno de esos ballets, el monarca que tenía 15 años, iba vestido con un traje masculino de falda corta bordada y tocado con plumas adornado con el Sol y sus rayos. 
  • Durante su reinado, casado con la infanta española María Teresa, tuvo numerosas amantes reales. Entre las principales estuvieron Louise-Françoise de la Baume, duquesa de la Vallière (con la que tuvo cuatro hijos), la marquesa de Montespan (con la que tuvo ocho hijos), la marquesa de Maintenon (con la que se casó en secreto), y la duquesa de Fontanges.
  • El físico holandés Christian Huygens regaló al rey el considerado el primer péndulo de la historia. Al morir el monarca, el 1 de septiembre de 1715, a las 7,45 de la mañana, el péndulo dejó de moverse sin que nadie encontrase explicación alguna.
  • Cuando nació Luís XIV, el 5 de septiembre de 1638, ya tenía dos dientes.

ANTIGUOS PRIVILEGIOS DE LA NOBLEZA

"La familia del Duque de Penthièvre" (Jean-Baptiste Charpentier, 1768)

Como ya sabéis, la sociedad del siglo XVIII estaba dividida en estamentos de entre los cuales, cabría destacar a la nobleza principalmente por los privilegios que ésta tenía. A continuación veremos algunos de estos privilegios:
  • Al igual que el clero, la nobleza estaba exenta de pagar cualquier tipo de tributo (impuesto) ya que éstos recaían en las clases no privilegiadas.
  • No podían ir a la prisión por deudas de carácter civil.
  • Podían ir a prisión por delito penal (robo, homicidio...), pero en cárceles separadas de los demás. Lo más común es que fuesen recluidos en un castillo donde podían ser atendidos en compañía de sus familias por sirvientes.
  • No podían sufrir torturas.
  • No podían ser condenados por injurias.
  • No podían ser condenados a muerte en la horca.
  • Eran propietarios de grandes latifundios.
  • Recibía elevadas rentas de los campesinos.
  • Ocupaba importantes cargos militares y políticos.

LA BANDERA AMERICANA

La bandera de los Estados Unidos de América nació el 14 de junio de 1777. Constaba de trece franjas horizontales, siete rojas y seis blancas alternadas, y un rectángulo azul en la esquina superior izquierda con trece estrellas blancas de cinco puntas. Tanto las franjas como las estrellas simbolizan a los trece estados que obtuvieron la independencia el 4 de julio de 1776 (New Hampshire, Massachusetts, Rhode Island, Connecticut, Nueva York, Nueva Jersey, Pensilvania, Delaware, Maryland, Virginia, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Georgia).
El número de estrellas fue aumentando a medida que se iban incorporando estados. En la actualidad, la conforman 50 estrellas. La última incorporación fue la referente al estado de Hawái el 4 de julio de 1960.

Bandera de 1777

Bandera actual